insegna Comunicazione di rete per l’apprendimento all’Università di Roma Tre
Questa storia la conosco Sembra di assistere a un film già visto. Una maggioranza parlamentare, non importa quanto grande, dopo estenuanti lavori orientati a individuare significanti aperti a un arco il più possibile ampio ed eterogeneo di significazioni, vara un testo di riforma complessiva della scuola. Illeggibile ai più, come buona parte dei documenti d’analoga fattura. Ma tant’è.