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Sommario 3/2012

Written by Italianieuropei Monday, 12 March 2012 16:07 Print

La Primavera araba di Massimo D’Alema

Agenda. Ripartire dalla scuola

Concreta, forte e autorevole: una scuola a misura di presente di Giulio Ferroni
Scuola e democrazia: un nesso da reinventare di Graziella Priulla
Piagnistei. Sull’educazione, la globalizzazione, le tecnologie di Claudio Giunta
La sottovalutazione del sapere scientifico di Elena Ugolini
Schola semper reformanda? di Angelo Gaudio
Insegnare a imparare di Marina D’Amato
Per una scuola della Costituzione di Fabio Bentivoglio
Economia in crisi e riforma della scuola pubblica di Alessandro Catelani
A scuola: perché? di Daniele Checchi ed Elena Meschi
Inclusività e integrazione nella scuola italiana di Dario Ianes
Scuola e nuove tecnologie di Silvano Tagliagambe
Riorganizzare il sistema di valutazione della scuola di Giorgio Allulli
Uno sguardo sull’istruzione in Italia di Andreas Schleicher

Focus. Tempo moderno

Uscire dalla trappola del carpe diem di Sabino Di Chio
Il tempo in Freud: riflessioni di uno storico di Giovanni Levi
Il tempo del lavoro di Fabrizio Pirro
Il tempo dello smartphone di Marco Niada
Libero, liberato, liberatorio. I mutamenti del leisure time tra modernità e postmodernità di Fabio Massimo Lo Verde
Come il tempo quotidiano rivela le diseguaglianze di Maria Carmen Belloni
Il tempo di diventare grandi di Fausta Ongaro
Donne, tempi di vita e ritmi biologici di Carla Facchini e Marita Rampazi
Il tempo delle donne fra lavoro, famiglia e socialità di Luisa De Vita e Adriana Signorelli
La democrazia senza tempo dei beni comuni di Luca Nivarra

Il caso italiano. Le liberalizzazioni

Opache trasparenze della liberalizzazione di Giovanna De Minico
Liberalizzazioni: il bicchiere è mezzo pieno! di Giuseppe Coco
Liberalizzazioni: si sarebbe potuto fare di più di Antonio Lirosi

Dizionario civile

Equità di Lorenzo Sacconi

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